龙岩学院2018年寒假大学生“三下乡”社会实践一等奖-龙岩学院团委
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龙岩学院2018年寒假大学生“三下乡”社会实践一等奖
作者: 点击数: 时间:2018-05-29 20:53

不忘初心,方得始终

化学与材料学院 从禹晨 2015063504

为了深入学习和贯彻党的十九大及习近平新时代中国特色社会主义思想,组织和引导广大学生积极参与社会实践,在深入基层、了解国情、奉献社会的过程中引导大学生开拓眼界、增长知识、提升能力,努力提高大学生的思想觉悟,不忘初心,砥砺前行,以实际行动践行社会主义核心价值观,用“青春梦”助力“中国梦”。为此,龙岩学院各级学院团委积极开展2017-2018学年寒假社会实践活动,号召广大学生学生在寒假期间放下手机、摆脱游戏、戒除惰性、拓宽视野、走向社会、了解国情、磨砺素质、提升品格,积极参与社会实践。

首先,我们要知道什么是社会实践活动?

社会实践就是在基于学习理论知识之上,接触社会,参加社会活动,实现人与人之间的交往,丰富感性认识的一种行为。学校的社会实践就是在教师的指导下, 学生自主进行的综合性学习活动,基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会现实,体现学生对知识的综合运用的实践性课程。

社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。社会实践活动的主要特点是:(一)它是一种教育活动,是有中国特色的社会主义高等教育的一个有机组成部分。我国高等学校的目标是培养社会主义事业的建设者和接班人。这样的人才,要有坚定正确的政治方向,坚实的科学文化基础,还要有劳动观点和实际动手能力。而要做到这一点,对学生的培养过程不仅要有理论教学的环节,还要有实践环节。社会实践活动通过使学生参与社会生活,可以使学生丰富对国情的感性认识,加深对社会、对人民群众的了解,从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性;可以使学生在接触实际的过程中巩固和深化课堂知识,锻炼和增强解决实际问题的能力。(二)它在组织学生参与社会生活的过程中达到教育的目的,是以学生亲身参与为主要教育途径的特殊教育形式。社会实践活动的教育目的是使学生在实践中受到教育,增长知识和才干,离开了学生对社会生活的亲身参与,就无所谓“实践”,也无从达到社会实践活动的教育目的。社会实践活动的这个特点,决定了我们在开展社会实践活动中,必须充分调动学生的积极性,必须使学生实际地参与到社会的政治、经济、文化生活中去,而不是社会生活的旁观者。(三)它是在课余时间进行的特殊教育活动,是教育实践环节的必要补充。同教学实习不同,社会实践活动主要在教学计划外的课余时间进行,而前者则在教学计划内进行,是课堂教学的延伸。之所以必须在教学计划外开展社会实践活动,一是由于学制、理论教学任务繁重等方面的原因,教学计划内安排的实践环节时间有限,难以完全达到实践环节教育的目的;二是社会实践活动的教育内容、方法、途径也不同于教学计划内的实习,具有特殊的教育作用。其次,大学生参加社会实践具有很重要的意义。

我国政府出台的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》等文件均着重强调的大学生社会实践的重要性及必要性。我校作为一所应用型本科高校,在日常的教学生活中,不仅要着力于对学生知识、技能的传授,更根据各个专业对于不同人才的培养要求及对应的教学计划安排,不定期的组织学生到不同类型的企业进行教学、顶岗实习——这也是是一项重要的教学内容。通过不同角度的教学以达到事半功倍的效果。

其次,我们为什么要积极参与社会实践?

作为一名大学生,在掌握要必须掌握的书本上的知识时,不能忘记对于品德、才行的培养。我们既要有丰富的学科知识及扎实的专业基础,还要具备综合运用并发展这些知识的能力(也就是品格素养职业道德)。社会实践是本科教育不可分割的一部分。社会实践是让同学们走出校门、走出课堂、面向社会、提高视野、深入社会与企业中进行再次的学习。接触与考察所学的专业或者所将要从事的方向相关的与社会经济实体运作的原理,是从社会实践中将课堂上所学的知识将与社会知识相结合的第一个结合点,是为今后的工作打下更坚实的基础。生产实践有别于普通的课堂教学,虽然在普通的教学中也有部分的动手实践内容,但受限于“老师讲授,学生领会”的教学方式,相对于真实的社会生产中仍有很大的差距。然而,这回时间是在专业人员的指导下,由学生实地动手操作,自己参与生产、向实际学习。通过亲身经历的现场讲授、参观、座谈、讲解、实践、讨论、分析、作业、考核、反馈等多种方式,一方面,可以巩固在书本上学到的知识,甚至还会学到书本上所没有的知识技能;另一方面,可以通过这种方式在无形中拉近了大学与社会和企业之间的距离。

然后,社会实践在应用型本科高校的“产学研”中具有怎样的地位呢?

社会实践活动主要是在非教学时段内的课余时间内(主要是利用寒暑假等大大小小的节假日)进行,难以将此安排在正常学习时间。这一方面是受制于学制、理论、实践等方面“时间紧、任务重”,无法将社会实践活动安排在教学时间,难以达到实践教学目的;另一方面,社会实践活动所具有的教学内容、途径和目的完全不同于常规教学安排,具有一定的特殊教育作用。为避免与正常教学进度相混淆,从时间安排上有必要与学生的正常的学习实践相错开。

应用型教育应以知识应用为主导,而我校各类教学文化建设也应顺应时代潮流,展现我校教学特色,着力培养学生良好的职业道德素质和工作能力,培养出一批高水平、高素质的应用型本科人才。所以应用型本科教育不仅要培养学生必要的知识、技术以外,还要培养学生学会适应学校、社会、企业氛围,并在学校、社会、企业环境中谋求认知、谋求生存、谋求发展的能力,逐渐缩小“象牙塔”般的学校氛围与社会、企业之间的文化距离,让每一位学生从较低的年级开始就认识、了解、适应、熟悉并认可企业文化,促使他们加快由“学生→职工”的身份的转变,从而更趋近于“无缝对接”的目的,简单地说,就是“下得去,用得上,留的着”。但根据实际所反映的社会实践情况上来看,还有不少学生无法达到最基本的要求,在社会实践期间,面对与校园文化相差很大的全新企业文化氛围里,由于心理转变不足、思想认识不全面、角色转变过慢等原因,不适应在企业内一线的生产工作——“下不去”;所学的知识与实际生产应用严重脱节,在工作中无法使用——“用不上”,无法适应企业文化及管理方式——“留不住”。学生无法立即转变为企业职工的角色,导致毕业以后磨合期变长,使得在工作中多走许多弯路,难以将平时所学的知识应用到生产实践当中去。

应用型本科高校的学生利用课余时间参与社会实践,在某种程度上起到了勤工俭学的目的,减轻了家庭的负担。同时在假期中继续加强自身的专业能力,使学生在课堂上所学的的得以充分展现;同时也拓宽了视野,充分提高了走向社会、熟悉社会、适应社会的能力,以及在交流、沟通、配合、组织协调等方面的能力。通过社会实践,学生们走出学校、走出课堂、走出寝室、走出电脑、放下手机、走向社会、走向企业,到社会的大家庭中经历风雨,磨砺意志,见见世面,拓宽视野,增长才干。

最后一点,社会实践是职业生涯中完成一次人生中角色的转变。

大学,作为求学生涯的最后阶段,处于求学生涯与工作的交界之处。大学教育最重要的一个目的就是实现一个人由“学校人群”向“社会人群”的转变。能够担当社会角色,承担与此对应的社会义务,是一个人走向成熟发展的重要标志之一。社会角色简单的讲是指与人的社会地位、身份及能力相适应的一套权利、义务、行为模式,包括一个人所在环境中社会的方方面面。也就是说,一个人享受着由社会带给他的种种权利时,也应该尽到他所受到与享受的权利相匹配的义务。社会角色不仅反映一定的社会地位和行为模式,也包含了社会对于特定地位的一个人的行为的期望,也就是一个人的义务。也就是说,社会实践,有助于我们对于社会角色的践行与认知,帮助我们成为一个真正的人。

学生,从学习的教室到工作的车间或者是办公室,从懵懂的学生时期到真实的社会、企业,“同学”这个后缀渐渐离我们远去,渐渐地被“同事”、“同志”等所取代。这一称呼的改变,标志着我们从“学生”这一角色向“职业人”这一角色的变换。而“职业人”这一角色是一典型的社会角色。所处的场所从课堂变成职场,个人的身份从学生变成职业,这一系列迅速而又突然地改变对于正处于大学阶段的我们是必然的,而且是不久的将来就要面对的。而社会实践可以帮助学生调整对于人生角色的认知及转换,减少由此带来的阵痛期,提高学生的主观能动力,从而有助于树立起新的社会角色的意识,尽快融入社会,明确辨析自己对于社会角色的期望,按照自己的理想和社会与职业岗位对于角色的要求约束自己,塑造自己,转换角色,适应环境,实现人生价值真正迎来人生中脱胎换骨的“再生”。这样,我们不仅仅收获到周围人对于我们所取得的成就的认同,同时也能得到职业社会对我们所担任的新职业、承担新义务的新的职业角色的认同,从而在新的人生旅途中创造更辉煌的成绩。

随着社会的发展,企业对于一个人的要求早已有了很大的转变。面对机遇与挑战,我们首先应该在将学科知识及专业基础熟练掌握的同时,也要积极地走向社会,投入到社会的怀抱中,主动打磨自己。

社会实践活动概况

为使大学生深入一线生产,了解实际生产工程中的知识与难题,并从中了解到济源市经济发展状况、中国人才需求就业情况及中国经济转型的“冰山一角”,并鼓励在校大学生更好地学习专业知识,将所学的专业与生产生活实际相结合,为中国特色社会主义现代化建设作贡献。为此,济源市青年联合会面向全市广大学生举办为期三年的寒暑期社会实践活动。本次实践活动由济源市教育局、人力资源局牵头,并由济源市各大企业(如:中原特钢、豫光集团、济源钢铁、济源煤业、万洋冶炼、恒通集团、金马焦化、沁北电厂等的)积极组织。

具体实践可大致分为:化工冶金、环境、机械半自动化、计算机程序设计、矿产、产品设计等方面。

本次活动鼓励大学生跳出课本、走出课堂、主动走向社会,拓宽视野、解放思想、学以致用。将书本上的知识同社会生产实践中有机地结合起来,做到联系实际,学以致用,更好的体现知识的价值。提升了学生对于知识的认知,让学生早日认知社会,熟悉社会运行的各项规章制度,接受社会实践活动的考验。通过本次社会实践,用改革开放以来社会主义现代化所取得的辉煌成就激励青年;用全面建设小康社会、实现年中华民族的伟大复兴的美好愿景感召青年、用身边的先进模范代表鼓舞青年,引导广大在校学生勤于学习、勤于思考、勤于反思、勤于创造、乐于吃苦、甘于奉献、与祖国奋进,与时代共同发展,让每一个学生在社会实践中经历磨砺、受到教育、增长知识、拓宽视野,树立正确的三观(即:世界观、人生观和价值观) ,努力践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”做一个“自信、自强、自知、自觉”的大学生,以“小我”的“青春梦”构筑起“大我”的“中国梦”。

同时,通过组织开展富有实效、针对性的社交活动,拉近学生与学生之间的距离,减少隔阂,提升人际交往能力。同时,还能够通过人际间的交流,互相分享自己的知识、经历,进一步拓宽大学生的视野。同时,每一个大学生可通过不定期的企业见面会来进一步的了解当前就业形势及企业对于人才的需求,来帮助自己为今后的发展作出打算。以激发我市大学生对于健康成长、奋发进取的积极性、主动性、能动性、创造性,提高大学生的社会适应能力、社会竞争力,增强社会责任感及社会公德心。

社会实践记录

201824日上午情况概述

接到济源市青年联合会的邀请,我们一行已经参与过第一阶段社会实践活动的“学长学姐”作为学生代表到位于济源市宣化街和天坛路交叉口的奔月酒店会客厅参加早上九点举办的2017年寒假社会实践启动仪式及新老生见面会。当我们到了那里,果不其然,真是一年一个样,我们假期社会实践队伍的小伙伴们真是越来越多了。在这其中,不仅有像我们一样,具有相关实习经验的“老腊肉”们;还有初出茅庐,刚刚学会飞翔便迫不及待地想要大展身手的“雏鹰”们。说不定自己以后会带着自己的“徒弟们”风里来,雨里去呢。不管是“腊肉”还是“鲜肉”,都希望能为相对枯燥无味的假期中的一点精彩纷呈的社会实践增加一分美丽的色彩。

首先,我们一行人见到了到本次社会实践负责人刘馨芳女士,她向我们说明了基本情况并挑选每个企业的学生带头人。由于我提前找到中原特钢股份有限公司下辖的理化实验室作为社会实践单位并且提前联系本阶段中原特钢社会实践负责人——刘阿姨,因为负责人没有更换,所以显得不那么生疏。加之种种原因,负责人任命我管理在中原特钢股份有限公司实践的所有学生的相关事宜。

在大厅里,熙熙攘攘的聚集着五十多位同学,使宽敞明亮的会客厅变得狭小不少,但是却丝毫不影响现场的火热气氛。在参会成员中,没有学长学弟学姐学妹之分,因为都是本地人,在普通话中夹杂着的地方方言让整个见面会变得亲切不少。每个人像初恋般的少男少女那样略显焦急和亲切,希望把自己的知识、见识、亲身经历分享给其他人听,也希望从其他人那里得到自己想要了解到的一些知识,这样不仅可以缓和初来乍到时人与人之间略显尴尬的气氛,在同龄人之间的交流中减少不必要的紧张,从而提高每个人的沟通能力与社会交往能力,同时还能够学到不少的知识。我穿梭在人群之间,希望能够找到化工类专业的小伙伴们。很高兴,功夫不负有心人,我有幸结识到了李玉威等6个小伙伴们其中三名还是新面孔。在交流中,作为组织者之一的我向着三名“小鲜肉”们讲述了自己去年的实践经历,简单说明了自己当时在中原特钢股份有限公司的基本情况及在实践中的经验及教训。俗话说,“倾听是一种美德”,到会现场的每一名同学在交流中始终保持着极高的道德素养,能够认真倾听彼此之间的谈话,展现出了大学生良好的精神面貌。其中,来自兰州交通大学的张恒十分高兴的说:“我很开心地参与这次见面会,能够接触到这么多小伙伴,听了他们的经历后我深受感动,希望自己能够好好努力,取得辉煌成绩”

在经过一番短暂的见面会后,2018年寒假社会实践活动启动仪式开始。

首先,主持人济源市青年联合会会长张耀光先生简单介绍了到场嘉宾。,并对他们的到来表示衷心的感谢。

企业代表济源煤业人事部赵先生对本次活动致辞,高度评价上一阶段同学们的表现,并提出意见与建议,鼓励同学们放下手机、走出课堂、跳出电脑、走向企业、走向社会,开拓眼界,努力提高个人素养、知识水平及知识应用能力,成为全社会需要的人才。

随后,张耀光先生上台,随后对这一年来青年联合会的发展进行的回顾,在肯定这一年所取得的成绩的同时也深刻反思其中的不足,并对新一年的发展进行展望,提出了下一阶段的目标。同时高度评价了上一阶段暑期社会实践活动所取得的成绩,对同学们的表现予以表扬的同时也对同学们进行了期许,希望同学们在企业一线社会实践活动中能够表现的越来越好!

本次社会实践负责人刘馨芳女士上台回顾了上一阶段暑期社会实践的基本状况,并宣读荣获“优秀社会实践成员”成员名单。随后说明了本次社会实践的基本情况,分别向大家介绍了每名企业的学生负责人,公布了QQ交流群的群号,说明了接下来各阶段的安排及计划,并分别下发了任务目标,最后再三重申必须注意的方面,如:安全问题、仪容仪表、言行举止、职场文化等等。希望同学们“仰望天空、脚踏实地”,鼓励同学们在快乐、充实的社会实践中找到属于自己的一份经历。

在最后,负责人刘馨芳女士宣布:“2018年寒假社会实践活动开始!”

201824日下午情况概述

24日下午主要的安排是领取2018年寒假社会实践活动志愿书及企业见面会。

本次见面会安排的地点是济源市文化城会客厅。在上午的负责人刘馨芳女士的发言中,要求参会同学提前两小时到场布置会场,并领取寒假社会实践活动志愿书。刘馨芳女士首先向大家说明了本次寒假社会实践活动的实践方向,如:化工冶金、环境、机械半自动化、计算机程序设计、矿产、产品设计等方面供大家选择;以及相关企业,如中原特钢、豫光集团、万洋冶炼、金马焦化、沁北电厂等。随后向大家说明了接下来的企业见面会的注意事项及志愿书的填写方式,并叮嘱大家于26日早上十一点前按照第一志愿交予对应的负责人。

会场布置完成后,随着各企业的负责人到场,企业见面会正式开始。参与社会实践的企业有中原特钢、豫光集团、济源煤业、恒通集团、金马焦化等。这些企业的相关人事部成员来到见面会,分别向同学们介绍企业的相关情况及招聘政策规定,鼓励同学们毕业后到厂工作,并祝愿同学们大展宏图!企业代表人精彩细致而又真挚的发言赢得同学们的阵阵掌声,让同学们对于未来职业的规划有了大致的安排。在接下来的自由问答的过程中,同学们走向各企业负责人的桌前,向负责人询问问题。而我到我负责的中原特钢股份场地前协助企业负责人帮助同学解答问题。一开始,同学们提出的问题还多集中在“每月收入多少?”、“何时可以转正?”、“工作累不累?”、“是否解决‘五险一金’”等问题,这使我有一点点的语塞。但是,随着讨论问题的深入,同学们所提出的问题所涉及的方面也渐渐地多了起来:“企业目前需要哪些方面的人才?”、“当前行业形势及发展前景如何?”、“是否有较大的发展空间?”、“是否需要外贸型人才”等较为具有深度的问题,而各企业相关负责人悉心解答同学们心中的疑惑,从实例分析,引经据典,给出了较为客观的答案,为同学们出谋划策。在同学们一句又一句的提问中,我有些头晕目眩,这使我开始感叹负责人的不易。大一的王伟同学说:“以前总是见到这一类的招聘会,但大多是面向大三大四的学长学姐们的,因为自己的羞涩,始终没有与企业负责人面对面交流,但是这次就好了,这是一个专门面向初入大学生的一次企业见面会,自己能够放开胆子问问题,不用害怕指责与嘲笑,这是一个好机会,希望自己未来能够多参加几次”。在经过为时两个半小时的企业见面会中,每个人都对寒假实践方向有了大概的了解。

其中有不少同学在现场填写了寒假社会实践活动志愿书。

201826日上午情况概述

这天上午,有许多同学在来到济源市文化宫会客厅上交自己的假期社会实践志愿表。志愿表类似于简历,只有志愿实践单位,并且实践内容已经被严格规定。时间表上面需要填写个人信息,还需要简要说明在校期间的表现。这就意味着,会有少数同学会因为志愿填报失误或是因为在校期间表现不理想等原因而失去本次社会实践的资格。

志愿表收完以后,我开心的看到,有六名同学的第一志愿为中原特钢(包括一名去年已经参加过的成员),这与去年第一、第二志愿加起来的四人形成了鲜明的对比。我们几个企业的学生带头人将具体情况汇总起来,经过商议决定再根据每个企业的反馈情况来确定学生们的具体实践单位。

 

在商议的过程中却不那么简单,因为每个带头人急于想挖到其中“看的顺眼”的学生,在“抢人”中闹了不少笑话。但是,那些听话、会来事、有能力的学生均获得大家的一致追捧。所以,在这个社会,个人实力仍然是一个重要的应聘资本,我们在不受别人欣赏时是否能够反思下自己的不足?与其把时间浪费到抱怨同学,抱怨父母,抱怨社会中,不如好好地多学点东西,用自己的双手创造未来,不要让今日的抱怨在明日再次出现。

我的条件有以下几点:

1.品行良好,在校期间无任何违规违纪记录。

2.志愿表上中原特钢必须是第一或第二志愿。

3.综合测评位于年级内30%,文化课成绩位于年级前25%

一开始,我怀疑自己的标准是不是有点高,但是在经过初步筛选后,竟然有五名同学达到标准。后经过反复的考察、筛选、商讨、“换人”、再讨论等等,再根据企业的实际要求进行调整。在当日傍晚,我最终确定了来自河南师范大学张璨、西安理工大学的林宇、中原工学院赵琳进入中原特钢股份有限公司下辖的理化实验室进行为期的社会实践。顾不上吃饭,分别加了他们的QQ,在进行简单介绍后通知他们接下来的安排及应该做好应有的准备。

但是在筛选过程中,部分学生总有低级错误发生:有名同学的专业是机械设计与制造,但所有志愿均填写为广告设计方面,并且下面竟然写:“我喜欢平面设计”。我不太清楚他是故意而为之还是真心喜欢平面设计。拜托,这是个招聘会啊,怎么能意气用事呢?算了,用这件事情来警醒自己,以后不要由着自己性子用事。

在晚间,我将我们三人的基本信息发给我们的负责人刘阿姨,一方面实践单位的提前安排。

 

201827日下午情况概述

按照约定,我们一行人(张璨、林宇、赵琳和我)在位于济源市步行街的麦当劳进行了第一次的见面。

首先。我先进行了自我介绍,简要说明了我的个人情况,简单的陈述了自己的专业及在校期间的表现,以及自己喜欢、擅长的方向。我承认,我的确没有准备好,并且在沟通交流方面的确有待提高,在发言时,免不了磕磕绊绊、结结巴巴。有的时候在阐述一种比较拗口的概念时,会有一种费尽心思想要说清楚,但是其他人听得却很懵逼。有的时候说话内容过于单一,这也说明自己的知识面过于狭窄且不够精深。只能通过慢慢积累或者是多于他人沟通交流等方法让自己在被人面前不那么尴尬。

接着,张璨、林宇、赵琳三名学弟学妹也依次发言。可能是比较在意这个假期实践活动吧,他们在发言前都做好了准备,在发言时显得那么从的容不迫、充满自信。发言内容从个人信息到在校表现,再到课业活动、心理目标等,无所不谈。听着他们的发言,不由的感叹大学对于每个人的改变。在高中时,我们每天的任务似乎是千篇一律,虽说还没到连话都没时间的地步,但是这种紧张、压抑了三年的环境里,每个人似乎是毫无个性可言。但是到了大学,每个人到了一个新的环境,接触到了来自天南海北的不同的人,再加上相随松散的管理模式,自然,每一个人形成了与众不同的风格。

下面是我的感受:

1.他们在发言中展现出了独特的开放性的思维,每次在想表达自己的观点之前,他们总是引用社会上且更大多是大学校园中的具体事例来证明自己的观点。并且交流的方面非常之多:从旅游、追星、学生会、考研再到日常生活,无所不谈。

2.相对于自己身边的同学,这三名学生似乎对于挣钱的态度是十分开明的:在他们眼里,挣钱,是一种兼职行为,是在较好的完成自己课业学习任务的基础上参与一些力所能及的有报酬活动。因此,他们把学习放在相对主要的位置,能够把大多数的时间与精力放在学业上,而不是一味地赚钱上。因此,他们掌握了许多与所学专业相关的知识,并培养了国内、国外视野。有人说:“你学习不就是为了挣钱养家么?”、“为家里分担一些负担这有错么?”。

这两句话毫无对错可言:

1.两句话的对与错只取决于我们是如何量度“学习”和“挣钱”这两个词之间的关系的;

2.在我们这个阶段,这种“挣钱”的行为不叫挣钱,挣钱是一种把“挣钱”作为主业的一种“挣钱”行为,我们现在充其量叫:“兼职”。有一句老话:“你目前的职业是学生,学习是你的主要任务”,不论时代是如何在变,把书读好,才是应该。正在挣钱是没错,为了挣钱也是没错,但是为了挣钱而忽视了正常的学习,最终沦落到连“考前突击”也无能为力的时候,才是真正的“不务正业”。

3.这三位学生有着比较清晰且切合实际的人生规划。首先,在简历、在谈话中,就能够想到他们不是混日子的那种人。每个人说话时让人感到亲和与真实,没有街上混混的那种轻浮和浮夸,也没有那种撒谎成性的骗子的那种虚伪。每个人都有自己的目标,尊重自己的目标,为自己的目标而自豪,能够大声的讲出来,并坚持向着目标奋进——不管过程及结果如何,但是“直到自己该干什么”这种意识还是值得我们去尊重的。

完成简单的自我介绍后,我简单阐述了本次社会实践的时间及地点的等情况及工作安排。并向他们介绍了我们本次社会实践的负责人刘阿姨及所在部门的员工。接着,让他们签署了相关的社会实践协议并填写了人身意外保险,并且向他们说明了实验室里的各项规定及注意事项,毕竟安全重于泰山,要把安全工作放在首位。在临走之际,我向他们说明了我们的社会实践活动地点——中原特钢股份有限公司理化实验室的具体方位及集合报到的时间——29日早上十点。为安全起见,第一次的报到我们约定29日早上八点半在济源市承留镇政府门口集合,然后由我统一为他们带路。

201829日上午情况概述

按照约定,早上八点半我们一行四人全部在济源市承留镇政府门前集合完毕,开始为期一周左右的社会实践活动。

在路上,我时不时的问了问三个人:“你们对这家企业有多少的了解?”、“如果你们被分到自己认为不适合做的工作要怎么办?”、“遇见突发情况要怎样处理”和“你们准备好了没?”等问题。结果三个人的回答状况差别很大,要么头头是道,要么一言不发。听完他们的发言,我只是淡淡的说:“这些问题现在不想,是因为你们没有意识到,但是假如现在你们要去应聘,那么这些问题就不得不想”

一行人到达理化实验室的时间是九点半,我们在进行必要的着装整理后,我再三叮嘱牢记我们负责人及相关员工的的姓名及实验室的相关规定,时刻把安全放在心上。我们进入到大厅之后,我向本次负责我们假期社会实践的刘阿姨发了条短信,告知我们的到来。没过几分钟,我们见到一脸微笑身着实验室装扮的刘阿姨出现在我们面前,先进行礼貌的问候之后,我先向他们介绍作为本次社会实践负责人的刘阿姨,然后我们一行人分别向负责人进行自我介绍。整个过程中并没有什么生疏感,就像我们回到了我们曾经熟悉的实验室,见到了负责我们实验的各位老师,没有什么不同。随后,刘阿姨带领我们一一与实验室的员工见面。受制于检验方向及企业规模,理化实验室不是很大,但是“麻雀虽小,五脏俱全”,关于冶金检验的仪器一应俱全,每间实验室都安排的井井有条。随后带领我们到我们的负责实验室,分给我们的实验室和学校里面一样,试验台,试剂架,通风处,该有的都有。

接着,上午剩余的时间就由刘阿姨带领我们我们办理了相关手续:交个人简历、家庭成员成分审查、身体健康状况鉴定,交社会实践材料,办理保险,办理餐票,办理签到、签退手续,分发实验服,领取每个人的实验器材,随后刘阿姨一脸严肃的提醒我们:“每天坚持在特定的记录本上写下每天的工作记录”、“在实验室时时刻刻要吧安全放在心上”。等到快忙完时已经中午了,正好赶上饭点。所以,我们三个人和实验室部分员工一同到食堂用餐,可能是因为饭菜不适应的原因吧,除了我以外,三名小同学显得没胃口,我提醒他们:“身体是革命的本钱啊,不吃东西怎么有力气干活呢,下午干活的时候饿了,就饿了吧,我们学过的,在实验室不能吃东西”于是,在我的“威逼利诱”下,总算说服了他们用餐。

午饭之后,我们暂时与负责人刘阿姨道别,因为下午的第一个任务安排在三点之后。刘阿姨建议我们约定下午的见面时间后让我带着他们逛逛新落户的生产园区。如果时间充裕,可以到休息间稍事休息。

201829日下午情况概述

用完餐后,我带领三名实习生参观新落户的生产园区。说实话,生产园区真的很大,走完一圈需要近一个小时。

走完之后,我们一同到休息间内休息。

下午三点,在理化实验室大厅集合,跟随讲解员了解中原特钢股份有限公司的历史。跟随讲解员走了大概十分钟,我们到了企业历史展览馆,认真听取讲解员的讲解。我们了解到:中原特钢全称为:中原特钢股份有限公司,公司坐落于济源市西部王屋山脚下,与小浪底水利枢纽工程毗邻。是中国南方工业集团公司的子公司。公司于20041229日在原河南中原特殊钢厂基础上变更成立河南中原特殊钢集团有限责任公司,2007625日,河南中原特殊钢集团有限责任公司通过股东会决议,决定整体变更为股份有限公司。经南方工业集团、国务院国资委及国防工科委批准,由原有限责任公司整体变更为股份有限公司。

听着讲解员的讲解,我不由的敬仰这个企业深厚的历史。为了打破 “美帝”“苏帝”的军事封锁,实现强国报军的愿望,一个企业,在那个举国“大革命”的时代中诞生了。在那个工业基础、基础设施相对落后的情况下,一批来自全国各地的热血青年,在严峻的国际环境的情况下,加班加点,夜以继日,只为完成国家的号召。成为我国三线建设、军工行业一个不能被遗忘的里程碑。

在讲解员富有激情的讲解中,不由得为那些身葬异乡的老一代革命家所感动。是什么,他们能够放弃大城市的优渥生活扎根穷乡僻野呢?我想,这是一种精神,一种为国倾尽一生的精神,一种鞠躬尽瘁,死而后已的精神。他们,虽然不像战争年代的烈士为人所敬仰,但是回顾他们的一生,却也有着同样的悲壮。

随后的讲解大多数是围绕着企业文化,这让我深深地相信了:企业文化,是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。企业文化以企业为本,是一种管理文化。企业文化是在一定条件下,企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括文化概念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容,其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象,而是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所特有的价值观念。

在与其他员工的交流中,我深深地为他们的自信所触动。如果一个企业的员工深深敬仰着企业的历史及企业文化,那么这个企业就是一个集体,一个坚不可摧的集体。

 

在一天工作的最后,负责人提醒我们,今后每天上午最晚到岗时间是八点半,下午最晚到岗时间是两点,不要迟到。完成每天的工作任务后个人物品要进行归位,并检查门窗、电源灯是否关闭。

2018210日上午情况概述

这一天,四人全部准时到达实验室。换上实验服,找到负责人领取任务,今天的工作任务是清洗实验室常见器材并简单的整理实验室。在跟随负责人收集需要清洗的仪器之前,我们接到消息:五天后,需要一批0.04mol/L的高锰酸钾溶液。在征得负责人的允许,我们可以在配制完溶液后再进行仪器的清洗及整理。由于另外三名学生完全没有经验,不熟悉高锰酸钾溶液的性质及配制方法,只能费尽口舌的向他们讲解相关知识后一步一步的教他们如何操作。

第一步是清洗烧杯,用蒸馏水润洗完后用台秤称量6.3克高锰酸钾于烧杯中,用水定容到1000mL,置于电炉上加热一小时,边加热边搅拌。加热结束后在黑暗处储藏一段时间,然后将溶液过滤后滤去不溶物再在进行标定。这样做的原因是因为市售高锰酸钾含有较多杂质,无法进行直接配制。我们只能配制成近似浓度的溶液后加热,让还原性杂质与高锰酸钾反映生成不溶性的二氧化锰,通过过滤再将二氧化锰除去后,最后用草酸钠基准试剂进行标定。整个过程在静置高锰酸钾溶液中所花费的时间最长,所以高锰酸钾溶液必须提前配制,放置时间过长的高锰酸钾溶液必须滤去不溶物后重新标定。所以今天只能完成到静置一步,等到日后再进行标定。

同时我分配一名同学清洗称量瓶,低温烘干后装入草酸钠粉末,再放入烘箱,以105℃烘干一个半小时。烘干完成后在干燥器中保存。

这仅仅是一个小的实验,而我发现,在工作过程任何一点点的疏漏就有可能导致严重的后果。其中,林宇在用电炉加热溶液时忘记垫上石棉网,被负责人看见后立即制止,并进行批评教育,在林宇做出保证后才能进行下一步的工作。赵琳在定容后没有及时擦除烧杯外的水,在加热时引起烧杯崩裂。还好并没有溶液洒出,在吃惊之余我吩咐她把电炉关上,将烧杯中的溶液倒入废液桶,并把烧杯放置到指定的废物箱中,并填写破损说明书。在这一切都完成后再重新配置一份溶液。

当把这一切的工作都手忙脚乱的完成以后,才想起有“刷瓶子”这回事。

我们把需要清洗的玻璃仪器整理好以后,准备清洗时,被告知实验室有特殊要求,不能使用铬酸洗液来清洗有残留油污的玻璃仪器,因为容器壁上会残留有少量的铬离子,会对实验产生影响。经过经过一番查阅资料,发现王水也有类似于铬酸洗液的效果。在填写完借用物品清单后领取硝酸与盐酸,配制好王水刚好到了下班的时间。因为实验室有相关规定,下班时间后,如果没有特殊原因实验室不允许有人工作。所以,我们值得放下手头工作,离开实验室去用午餐。

2018210日下午情况概述

在上班之前,我们已经换好实验服进入实验室做相关工作准备。

下午的任务没有变,但是经过与负责人的一番商量,整理实验室的任务可以最迟在第二天中午之前完成。

于是我们分类对仪器进行清洗。在整个清洗过程并没有什么特别,毕竟在学校里做过类似的工作,只是因为王水的强烈的挥发作用,需要戴上护目镜、特定的防护手套且需要保持实验室通风。清洗完的仪器用蒸馏水润洗干净数次后倒立或挂到指定的一起收纳柜中。以便后来人使用,这不仅是规矩,更是一种集体内部的的凝聚力。

在这里,我想重申安全问题。因为在使用王水时我差点被王水溅洒到脸上,现在想想还很后怕。所以以后在做实验时一定要集中注意力,以免“一失足成千古恨”。

在这一天的工作结束时,我们已经将工作完成一半。按照规定,在走之前不忘把实验室打扫一遍。

2018211日上午情况概述

这天上午工作是把剩下的仪器清洗干净,并重新整理实验室。

由于前一天的努力,剩下需要清洗的仪器大多是试管。刷试管并不难,但是在刷洗过程中很容易浮躁,因为长时间重复着做一件事心里的确会发毛,就容易想的太多。在学校期间,我在实验室刷洗仪器的机会较多,见得较多,久而久之,当初心里的那份浮躁之气已经褪去不少,反而是觉得这是一件很快乐的事情。但是另外一个男生林宇,一个血气方刚的大男孩就有点受不了了,大概工作快一个小时,这个男生渐渐地自言自语。我看了他一眼,示意他安静,他安静了一会嘴里又在嘟囔,我把手头的活停了下来,告诉他:“实践活动申请书是你写的,实践企业是你选的,包括你在这里受苦也是你自己选的,所有的一切都是你自己的选的,自己的决定,自己的后果应该由自己来承担,我们没人逼着你。如果你想继续干下去,不论情愿不情愿,请装出一副开心的样子;如果不想呆下去,你可以选择离开,何必苦了自己呢”这话说完,林宇闭上了嘴。看见他有点不服气,我又大声的给他们说:“你们以为咱们大学出来就是坐办公室的?王侯将相还宁有种乎呢,区区一个大学生算了什么。今天你们来到这里,说句不好听的,就是混;说句好听的就是磨练自己,长长见识。每年就业压力这么大,能有个工作就不错了,还想一步登天?不踏踏实实的从一步一个脚印做起怎么可能成功?!”在说完后,所有人又继续干活,没有人说话,连巡视的实验室主任都夸我们的素质高。

说句实在话,你想一夜暴富么?我想,只要脑子正常的人都想一夜暴富,想着天上掉下五百万砸到自己身上。但是可能吗?有可能。但是需要自己数十年如一日的坚持,我们只看到马云搭乘互联网的顺风车成为首富并且带动一大批的人致富的同时却没有看到他在背后默默的坚持以及在创业之初所受到的白眼与鄙视;我们在感叹每一位获得诺贝尔化学奖的科学家们所取得的成绩时,却没有看到他们在实验室锲而不舍的坚持。谁都想过上好日子,但是真正的好日子需要自己去亲手创造。

没有谁注定是生来含着金钥匙长大的,但是,实际生活中看到的更多的是经过无数个日日夜夜长久的忍耐,苦尽甘来,才能修成正果。化学专业毕竟不是那种一夜暴富的专业,要我来说,这不是一个发财的专业。我们需要的是沉下心来潜心研究,认认真真做事,踏踏实实的做人。而不是浪费在朝秦暮楚的无尽的浮躁中。

2018211日下午情况概述

下午,我们接到任务,学习钢铁的消解。

当我们到达高温室,技术员陈阿姨早已等候我们多时了。首先她向我们介绍了钢铁的消解的原理及相关的应用。原来,钢铁的消解是在钢铁中加入氧化剂硝酸钾及碱氢氧化钾使钢铁中的金属被氧化转变为可溶于水的化合物,以便于用原子分光光度计对离子含量的测定。

讲解结束后,我们在陈阿姨的监督下进行练习,作为领队,我先进行操作。首先,称取了一定质量的钢铁屑样品,置于镍坩埚中,称量的质量记录在检测单上。随后用药匙分别取用一些硝酸钾及氢氧化钾固体,用玻璃棒混合均匀,送入马弗炉中进行高温消解一个小时。当消解结束后,取出坩埚,静置至室温后用蒸馏水分多次将坩埚内的固体溶解将溶液转移到一干净的烧杯中,并用橡皮胶塞仔细清理坩埚,并把清理的少量物质冲到烧杯中,用硝酸调节pH至中性。最后将烧杯内的溶液转移至容量瓶中,定容,将容量瓶连同检测单送交到光谱室进行分析。

 

整个过程并没有多么危险,只是格外的需要规范操作。从坩埚的使用,到重量分析的相关操作再到容量瓶的使用,这些都是最基本的操作。这一切的操作需要我们踏踏实实的一步一步去练习,不可有半点的浮躁。

2018212日上午情况概述

这一天上午,我们的任务是。完成对4L 0.1mol/L的氢氧化钠溶液、5L 0.1mol/L硫酸溶液的配制与标定。根据实验室现有条件及较高的准确的要求,最终决定不进行分组,四个人共同完成对溶液的配制及标定。

经过讨论,决定用以邻苯二甲酸氢钾为指基准物,酚酞为指示剂标定氢氧化钠溶液,然后再用已知浓度的氢氧化钠溶液来标定稀释后的硫酸。

为了节省时间,我们将邻苯二甲酸装入两个称量瓶中放入烘箱在105℃下干燥一个小时,然后将烘干后的称量瓶置于干燥器中冷却至室温。配制溶液时,我们四个人分成两组,我带领的哪一组负责氢氧化钠溶液的配制。在配制氢氧化钠溶液时,按照要求,溶液中不允许存在碳酸钠。所以干燥在学校里的经验,往往是将氢氧化钠配置成浓溶液后稀释成所需浓度溶液,最后再进行标定。在这个过程中,为了避免浓酸或者浓碱滴溅到皮肤上,除了在做好必要的安全防护措施的同时也不忘将急救箱放在手边。如此种种措施就是为了保证每个人的安全。

溶液配制完后,我们进行溶液的标定。标定过程不太复杂,但这是个细活,需要静下心来一点一点的把每个操作做规范。与我们在学校中做实验不同的是:在企业中,对分析数据的精密度要求较高,并且我们的每一步操作都需要认真记录并且要随所配制的溶液一同上交。

在完成上午的工作后,负责人告诉我们:由于企业调整,我们实践人员于12日下午开始放假。于222日来实验室报道。

 

2018212日下午情况概述

这一天下午,我们工作比较少,将已经稳定的高锰酸钾溶液过滤、标定。再将实验室进行一次大扫除即可。

因为快要放假了,所以我们的心理不免的有点浮躁。但是工作为先,我们在配制完我们所需要的6mol/L的硫酸之后,每人三组用草酸钠作为基准试剂进行对高锰酸钾溶液进行标定。虽然这个实验我已经做过多次,但是不论各种各样的原因,结果总是不能令自己满意。平时在学校做实验时,为了能够在最短的时间内完成,为了能够赢得在场同学羡慕的眼神,总是在自以为老师看不到的时候偷工减料,胡乱操作一通,没想到在实际的工作中,这种投机取巧的思想却最终害了自己。我希望我能在每次实验中,都能够当成是一场比赛,以最高的标准来要求自己。

在滴定完后,我们一同打扫实验室,由于实验室长时间没有清理,导致堆放有许多杂物。当我们把实验室收拾整齐的时候,天已经黑了。在确保水电门窗都关闭的情况下,经负责人检查合格之后,归还钥匙,开始为期十天左右的“假期”。

2018222日上午情况概述

经过一个并不长的寒假后,我们来到在实验室工作的最后一天。今天上午,我们的任务是学习光电直读光谱仪。

光电直读光谱仪是分析黑色金属及有色金属成分的快速定量分析仪器。本仪器广泛应用于冶金、机械及其他工业部门,进行冶炼炉前的在线分析以及实验室衷心的产品检验,是控制产品质量的有效手段。

我们在学习完进行操作时,第一感觉就是和在学校学习的分光光度计好相似。简单地说就是通过不同的标准钢样在仪器上激发出的不同的频率,绘制出不同的标准谱线,然后根据未知钢样的谱线来确定其成分的含量。

我们在使用时感觉一次操作并不像我们想象中的那么繁琐,但是数据的处理却是相当的麻烦。这是否能够说明传统的化学分析能被现代化的仪器分析所取代呢?很显然,不。首先,我们要从仪器分析与化学分析的异同点说起。

化学分析是指利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成和含量的一类分析方法。测定时需使用化学试剂、天平和一些玻璃器皿。

仪器分析(近代分析法或物理分析法):是基于与物质的物理或物理化学性质而建立起来的分析方法。这类方法通常是测量光、电、磁、声、热等物理量而得到分析结果,而测量这些物理量,一般要使用比较复杂或特殊的仪器设备,故称为仪器分析。仪器分析除了可用于定性和定量分析外,还可用于结构、价态、状态分析,微区和薄层分析,微量及超痕量分析等,是分析化学发展的方向。

相对于化学分析仪器分析有以下特点:

1.灵敏度高,检出限量可降低。如样品用量由化学分析的mLmg级降低到仪器分析的 μgμL级。

2. 选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择或调整测定的条件,使共存的组分测定时,相互间不产生干扰。

3. 操作简便,分析速度快,容易实现自动化。 仪器分析的特点(与化学分析比较)

4. 相对误差较大。化学分析一般可用于常量和高含量成分分析,准确度较高,误差小于千分之几。多数仪器分析相对误差较大,一般为5%,不适用于常量和高含量成分分析。

5. 仪器分析需要价格比较昂贵的专用仪器。

二者相同点 :

1.都可作为定性定量的分析方法。化学分析一般可用于常量和高含量成分分析,准确度较高,误差小于千分之几。多数仪器分析相对误差较大,一般为5%,不适用于常量和高含量成分分析。

2.分析原理一致。

2018222日下午情况概述

下午任务不多,主要是办理每个人的离职手续。我们在清洗完仪器、整理完实验室、退还相关的仪器器材,经负责人检查合格后退还钥匙。随后去办理相关离职手续:退还工作牌、赔偿在岗期间损坏的公物、上交工作报告、合影留念等等。负责人告诉我们:于224日上午到实验室领取社会实践登记表

2018224日上午情况概述

领取社会实践登记表后,互道珍重后离别。

社会实践感受

时间飞逝,在大学的第三个寒假很快就结束了,可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。 

作为一名大学生,有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无怨无悔。一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我选择自己所学的专业去实践,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少,个人觉得以下几点是在实践中缺少的。

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道又要走进企业时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

五、挣钱很辛苦 要学会节俭:勤俭节约自古就是中华名族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说,就如同对牛弹琴。对于一直以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来,还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费力的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但因为肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积累一些工作经验,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既锻炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从此以后,节俭不应该仅仅停留在口头上,更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。

六、搞好人际关系:人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在平时的交往中,要真正做到则其善者而从之。善于看到别人的优点和长处,善于学习别人的优点和长处,这是一个人不断成长和成熟的标志。人与人之间的相处是一件很奇妙的事情,虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己,但起码掌握一定的人际交往技巧,对于改善人际关系,构建和谐人际交流网络还是非常有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富,不论是在大学,还是以后步入社会,这都是我们人生中不可或缺的一课。掌握一定的技巧,学会一定的方法,则可以让我们的人际关系更加和谐,从而使我们的社会更加和谐。

七、管理有方法:在大学自己是学管理专业的,所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用。我认为作为一个管理者,方法尤为重要。对员工的管理,你既不能太严厉,又不能太过于宠爱,所以把握好一个度,显得尤为重要。但需要明确的是一定要有明确的管理方案和要求,否则将难以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和谐。

 

八、自立方能自强:作为当代青年和大学生,当然还是90后,如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼,自己敢于面对生活的风雨和挑战,这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好,何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越,父母再有钱,如果你自身不够优秀,你也不是一个成功的人,不是一个会受人敬仰的人。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

 在这近半个月的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的、深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。

 

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